Праздник, посвящённый творчеству Г. Б. Остера Прививка от баловства Цель. Книжные выставки — октябрь Частушки к «Вредным советам»
22 декабря в канун Нового года в Библиотеке семейного чтения прошло необычное мероприятие «Новогодняя развивайка» для родителей и малышей микрорайона №16. Инициатором встречи выступила Маринина Виктория при поддержке депутата Псковской городской Думы Стороненкова Григория Ивановича.
Мероприятие «Новогодняя развивайка» проходило на бесплатной основе в форме комплексного занятия с группами малышей в количестве не более 6 человек, определенного возраста. Занятия поочередно вели Маринина Виктория и Андреева Марина.
В процессе игрового занятия малыши развивали память, внимание, мышление, речь, посредством предметного взаимодействия (загадка, повторение движений за педагогом, звукоподражание и т.д.) и мелкой моторики (взаимодействие фасоль, горохом, соль), занимались творчеством (аппликации, лепка). Кроме того, каждое занятие включало в себя подвижную гимнастику, игру с перемещение с музыкальным сопровождением. Все это позволило, во-первых, легче переключать внимание малышей с одного вида деятельности на другой, а во-вторых, малыши меньше уставали. Кстати, такое занятие с малышами, что немало важно, способствуют их социальной адаптации через игровое взаимодействие.
Для отдельной группы детей от 3 до 5 лет был проведен мастер-класс по мыловарению. Ребята и их родители познакомились с базовыми приемами и техниками мыловарения, основными ингредиентами. Каждый ребенок смог сделать свое необыкновенное мыло и забрать его с собой.
В конце занятия-игры каждый ребенок получил подарок, который он выбрал под елочкой. Здесь можно было найти развивающие игры (геометрические фигуры, шнуровки, домино и.т.д.), дидактические пособия для родителей, книжки для обучения английскому языку с обучающим компакт- диском, энциклопедии по животному миру и технике для более старшей группы ребят и т.д.
В программе «Новогодняя развивайка» приняли участие 4 группы ребят. Было приятно отметить тот факт, что ни один родитель и ребенок не остались равнодушными к данной акции. На мероприятии многие семьи подружились, обменялись контактами, провели фотоссесию своих крох. Ведь общие интересы всегда сближают, а главное - знакомства происходят в библиотечном пространстве!
По отзывам организаторов мероприятия, в библиотеке всем было тепло и уютно, по-домашнему (В.Маринина), и не только потому, что вокруг были счастливые семьи с малышами, но и от того, что библиотекой и организацией работы в ней руководит замечательный, активный, любознательный, да просто хороший человек во всех смыслах этого слова, заведующий центром семейного чтения, Галина Анатольевна Козионова. Она буквально, не расставалась с нами, всячески помогала, советовала, поддерживала. Таких бы людей да побольше!
Также родители микрорайона и инициатор проекта В. Маринина выразили огромную благодарность и признательность Григорию Ивановичу Стороненкову за подарки, за поддержку, за советы и за помощь в организационных моментах, в конечном итоге - за не-безразличие к проведению таких мероприятий в библиотеке.
Библиотека приглашает на выставки
Библиотека семейного чтения предлагает своим читателям посетить выставки Ираиды Самойленко «Краски лета» и «Осенний ковер».
На выставке «Краски лета» преподавателя художественного отделения Детской школы искусств г. Пскова Ираиды Самойленко представлены акварели с видами Старого Изборска, отражающие красоту русской земли. Выставка «Осенний ковер» , представленная работами учащихся художественного отделения Детской школы искусств г. Пскова (преподаватель Самойленко И.В.), выполнена в технике «трафарет» и отражает тему осени.
Выставка работ художника и педагога Школы искусств Тамары Проненко «Розы на снегу» , которая представлена в Библиотеке семейного чтения - одна из страниц ее творчества. Вариации на тему «роза» раскрыты совместно с учениками художницы - учащимися школы искусств г. Пскова (в возрасте от 11 до 16 лет).
Роза - древнейший цветок в культуре человечества, известный с третьего тысячелетия до нашей эры. С течением времени розу стали тесно связывать с Богородицей, которую изображали в окружении роз. Старинная легенда рассказывает о том, что архангел Гавриил сплел для Богородицы три венка: из красных, белых и желтых роз. Венок из красных роз символизирует страдание, из желтых - признание святости, а из белых роз - радость.
Приятного просмотра!
Приглашаем на фотовыставку работ Татьяны Фокиной
Думаю, многие чувствовали себя неловко или впадали хоть раз в ступор, когда речь заходила о рассказе о себе.. Я не исключение... Но все же я попробую.
Родилась я очень далеко от Пскова, знаете, где находится Магаданская область? Так вот, если вы не знаете где это или немного представляете, но не были там, то могу сказать, что наверное такая красивая и чистая природа, как там, во мне и воспитала тягу к прекрасному... Поэтому, как только ко мне в руки попал фотоаппарат, а в те времена это были мыльницы с фотопленками (которые, как я считаю, всегда хранили в себе интригу в каждом кадре, что же получится при печати...) я начала снимать окружающий меня мир... Знаете, бывают такие моменты, когда от увиденного захватывает дух, зрачки расширяются, беспокойно бьется сердце, и именно в такое время, как назло, у меня не бывает фотоаппарата с собой и я пытаюсь всеми силами запомнить этот момент, но как бы я ни старалась, через какое-то время воспоминание бледнеет, меркнет и вовсе теряется...а жаль..вот поэтому мне даже необходимо фотографировать, именно вот такие моменты, чтобы заново, снова и снова переживать прекрасный момент.
Так случилось, что мне пришлось уехать из родных краев, для того чтобы получить качественное образование..и я выбрала Псков и закончила здесь Псковский Государственный Университет. Вот так я и оказалась в нашем городе, да нашем, потому что за семь лет моего здесь проживания, он стал для меня родным.. Как и у каждого жителя, у меня появились любимые места, в которых я чувствую умиротворение, спокойствие и счастье порой.
Особенно люблю ночные пейзажи нашего города.. когда зажигаются теплые фонари, начинается сказка...Одна из моих любимых фотографий это "Свет ночного города", во-первых потому что на ней очень много света: Луна прежде всего, фонари, фары машин, и еще, мой когда-то любимый, столб с часами слева и эта парочка, что случайно попала в кадр, мне кажется она тоже наслаждалась моментом...
Не могу назвать себя профессионалом, и даже, наверное, пугаюсь самого этого статуса, потому что профессионал ДОЛЖЕН работать без ошибок, а если не будет ошибок, не будет прогресса..как-то так... с этой мыслью со мной многие, наверное, поспорят..
В общем, что бы я могла еще сказать, я просто человек, который любит фотографировать, всё красивое и всё, что очень хочется запомнить...
Спасибо, если дочитали до конца, и простите за неумелое, быть может, изъяснение своих мыслей, не часто приходится рассказывать о себе...
P.S. Буду рада, если вам все же понравятся мои фотографии, ведь любой художник всегда критичен к своей работе.
День знаний в библиотеке
В Библиотеке семейного чтения к Дню знаний был подготовлен и проведён познавательный час «Здоровые дети в здоровой семье» для учащихся 2 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3».
Из игры «Хорошо или плохо» ребята узнали о правильном питании и личной гигиене. Затем школьники отвечали на вопросы викторины о предметах личной гигиены, отгадывали, что за овощи и фрукты спрятались в загадках: на советы хорошие - хлопали в ладоши, на неправильный совет говорили "нет, нет, нет". Вниманию детей была представлена книга Николая Коростылева « 50 уроков здоровья: для больших и маленьких» и презентация « Занимательный урок для больших и маленьких».
В заключении
Пожелали всем ребятам
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Из открытых им секретов,
Как здоровье сохранить,
Выполняют все советы
И легко им будет жить!
У каждого из нас есть дорогой сердцу уголок: деревня или город, где родился и живёшь, где стоит родной дом... Это место — малая родина человека. Множество таких вот уголков составляет нашу великую Родину под одним названием- Россия. В Библиотеке семейного чтения для учащихся 3 -х классов к 20-летию Конституции РФ проведен литературно - познавательный час «Маленьким гражданам страны».
На мероприятии ребята узнали, что население России исчисляется миллионами человек, о том, что всех людей, населяющих нашу страну, называют россиянами, а
Москва — столица нашей необъятной Родины.
Вспомнили главные символы нашей страны. Из представленной презентации узнали об авторах нового гимна Сергее Михалкове и Александре Александрове, а также поговорили о правах человека. Представленная выставка книг дала возможность обсудить, в каких художественных произведениях нарушались или соблюдались права по отношению к литературным героям.
Летние чтения - 2013 в библиотеке
"Животные на страницах книг"
В Библиотеке семейного чтения для ребят 1-2 классов библиотекари провели литературное путешествие «Животные на страницах книг».
Ребята вспомнили сказки, знакомые им с раннего детства - «Теремок», «Заюшкина избушка», «Два жадных медвежонка» и другие, а также познакомились с новыми книгами из серий «Книжная радуга», «Сказка за сказкой» и «Новые сказочные повести».
Новые книги познакомили ребят с забавным и любознательным сказочными героями - кенгурёнком Руни, котом Яшей, упрямым осликом и ёжиком. Персонажи этих книг учат детей с пониманием относиться к другим людям, верить в дружбу и взаимовыручку.
Ребята с интересом посмотрели презентацию, где сказочные обитатели леса были представлены в самых разных ситуациях. А затем сделали вывод, что в поступках героев книг можно увидеть много знакомых черт характера - хороших и не очень, а прочтение и обсуждение поведения героев учит делать правильный выбор.
"Мир природы: загадочный и необычный"
В рамках программы летнего чтения «Книжные соблазны лета" 18 июня в Библиотеке семейного чтения для ребят 3-4 классов прошел литературно-познавательный час « Мир природы: загадочный и необычный». Встреча была посвящена тому, что нас окружает - миру природы.
Для человека мир животных всегда представлял глубокий инте-рес. Ещё в прошлом веке вопрос о том, когда и где появились живот-ные, даже не обсуждался — Библия дала на это исчерпывающий ответ: сначала животные плыли на Ноевом ковчеге, затем ютились на горе Ара-рат, а уж потом поселились там, где им положено жить и где они живут до сих пор. Если же учёные прош-лого и пытались осветить историю животного мира, то их гипотезы не очень-то далеко отходили от библейских суждений.
Сейчас люди могут ответить на многие вопросы относительно происхождения, изменения и расселения животных по планете. Да, на многие, но далеко не на все. Сложно раз-вивались взаимоотношения человека с животным миром. На этом пути лю-ди одерживали величайшие победы, сумев приучить животных, найдя себе верных друзей. Живот-ные — наши соседи по планете, они наши родичи, близкие и дальние, и наши предки. Среди них нет некра-сивых — каждый из них по-своему представляет собой ма-ленькое чудо.
Из презентации «Животный мир: загадочный и необычный» ребята узнали о животных самых разных размеров — огромных, больших, маленьких и совсем крохотных. Узнали, какое животное самое крупное на Земле и где оно обитает, какое самое маленькое живот-ное живёт на нашей планете, а также - зачем белке хвост, кузнечику - «сабля» и чем может быть полезен комар?
Юные читатели познакомились с историей Красной книги и с большим интересом посмотрели мультфильм «Красная книга» из сериала "Смешарики".
Ребят заинтересовала книга современного детского писателя С. Востокова «Не кормить и не дразнить» о Московском зоопарке, которая была представлена на книжной выставке.
В завершении мероприятия ребята посмотрели мультфильм «Что такое доброта» и сделали вывод, что доброта проявляется по отношению ко всему, что нас окружает.
День России
Ты всего лишь капелька России,
Псковщины хрустальный городок.
Для меня на свете нет красивей,
Чем родной старинный городок.
Видел ты невзгоды, лихолетья,
Крепко чужеземцам мял бока,
И струит не первое столетье
Воды наша светлая река.
Ты сейчас по-юношески статен,
Снова полон богатырских сил,
Боевыми подвигами знатен
Город на окраине Руси.
В. Боровиков
В канун Дня России 11 июня в Библиотеке семейного чтения прошел литературно-познавательный час «Мой край родной, мой Псков любимый» для ребят оздоровительного лагеря при школе №3, на котором они познакомились с символикой нашего города - гербом, флагом и гимном, а также с историей основания Пскова - маленькой капельки России.
Перелистав страницы летописи славной, ребята соприкоснулись с миром прекрасного и окунулись в глубину веков нашего древнего города.
Ребята узнали, что есть в нашем краю такие места как деревня Ольженец, Ольгино поле, мост и родник, Ольгины ворота, Ольгина гора, Ольгин камень, Ольгин крест, которые названы в честь псковитянки Ольги и что за победу на Чудском озере Александра назвали Невским; о том, какая самая сказочная, красивая и необычная башня в городе, что значит Перси и Гребля, факты о Довмонте и его мече и много другое из книги «От Пскова до Архангельска».
Без особого труда ребята отгадали все загадки колокола и назвали его составляющие части.
Особый интерес у детей вызвали работы декоративно-прикладного творчества учащихся школы №3 посвященных родному городу.
Пушкинский день России
День рождения поэта
Отмечает целый свет,
Ведь известнее, чем Пушкин,
Никого на свете нет!
6 июня в Библиотеке семейного чтения прошла информационно-познавательная беседа « Он наш поэт, он наша слава…» для ребят оздоровительного лагеря.
Вниманию ребят была представлена книжная выставка «Он наш, поэт он наша слава…». Школьники познакомились с творчеством поэта, с удовольствием вспомнили любимые пушкинские стихотворения «Няне», «Зимняя дорога», «Осень» и другие, хором декламировали «У Лукоморья дуб зеленый…»
Затем ребята дружно отвечали на вопросы викторины «Путешествие по Лукоморью…», тем самым проверяя свои знания сказок Александра Сергеевича Пушкина.
В конце встречи ребятам было предложено нарисовать иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина, которые затем были размещены на информационном стенде библиотеки.
Акция "Хочу дружить с природой"
В Библиотеке семейного чтения в рамках акции "Хочу дружить с природой" к Всемирному дню охраны окружающей среды для дошколят оздоровительного лагеря при школе №3 состоялась выставка - презентация книги Майка Анвина «Кто живёт у нас на даче. От мала до велика». Маленькие читатели познакомились с видимыми и невидимыми соседями по даче. Узнали забавные факты - о голодных ежах, бесшумных ужах, трудягах - шмелях, а также: что за желе из пузырьков плавает в пруду, что за существа на стенах и кто прячется в кустах роз? Из книг, представленных на книжной выставке, они узнали не менее интересные факты - оказывается, лягушка может пить ногой, а выше всех летает орел.
А вы знаете, что:
Есть сладкое дерево (липа) в наших краях.
В лесу растут разноцветные грибы.
Самая маленькая птица в нашей стране - королек.
Самая маленькая птица в мире - колибри.
Страус - самая большая птица в мире.
Ухо у кузнечика на ноге и многое другое.
Ребята с большим интересом смотрели презентацию, рассматривали яркие крупные иллюстрации книг о природе и животном мире. И в заключении отвечали на несложные вопросы викторины от Мери Поппинс.
Выставки в библиотеке
Что за Африка - страна,
Где лишь лето и весна,
Где кругом стоит жара -
Все узнать о ней пора.
Что за звери там живут,
Что за птицы там поют,
Сплошь загадками полна,
Что за Африка-страна?
И. Финк
«Загадочный мир Африки» представлен фотовыставкой семьи Матвеевых. Некоторое время они работали в этой экзотической стране, свои впечатления о животных, природе, водопадах и многом другом отражено через фотообъектив.
Выставка, которая представлена в библиотеке - это взгляд на сказочный, удивительный уголок нашей прекрасной планеты.
Приглашаем всех желающих полюбоваться красотами этой экзотической страны в часы работы библиотеки.
Также библиотека семейного чтения приглашает окунуться в мир необычных художественных работам под необычным названием «Миражи» Проненко Тамары педагога Детской школы искусств г. Пскова.
Как древо жизни мощными корнями
Уходит прочно в глубину земли
И вверх растет могучими ветвями.
Неся в простор извилины свои.
Так величаво, древними годами
Обнявшись крепко с бездною веков.
Задумавшись седыми куполами.
Стоит старинный русский город Псков.
В. Мухин
«Мой город самый лучший на земле» под таким названием в Библиотеке семейного чтения представлена выставка работ декоративно-прикладного творчества учащихся «Средней общеобразовательной школы № 3» (руководитель Матвеева Вера Евгеньевна учитель технологии). В работах Соляник Екатерины, Поллак Валерии, Стяжкиной Анастаси нашли свое отображение Псковский Кремль и княгиня Ольга, пейзажи Пскова и победители Ледового побоища украсили стены библиотеки работами Жуковой Елизаветы.
Акция "Читаем детям о войне"
7 мая в Библиотеке семейного чтения в рамках Международной акции «Читаем детям о войне» были проведены литературные чтения. На мероприятии присутствовали ученики 3 класса школы №3 и читательница библиотеки, свидетель военных лихолетий Шкилева Альбина Федоровна.
Для чтения и обсуждения ребятам было предложено произведение Л.Кассиля «Рассказ об отсутсвующем». Предваряло чтение короткое сообщение о Великой Отечественной войне, ее героях, которые не только воевали, но и трудились в тылу. Память всех погибших ребята почтили минутой молчания.
«Рассказ об отсутствующем герое» вызвал у ребят большой интерес: они с удовольствием вспоминали подвиг безызвестного пастушка, делились своими взглядами на героизм.
О своем военном детстве, о трудных дорогах эвакуации, об учебе в школе в городе Горьком, а после освобождения родных мест - в Торопце рассказала А.Ф. Шкилева.
Благодарные ребята поздравили Альбину Федоровну с праздником Победы, вручили ей цветы и конфеты.
К мероприятию была оформлена книжная выставка «Читаем детям о войне», к которой не раз обращались в ходе разговора о войне.
Мероприятия героической тематики, рассказы о малой родине с привлечением очевидцев или участников событий необходимо в библиотеках проводить как можно чаще, чтобы на лучших произведениях литературы воспитывать патриотов!
Выставка Веры Васильевой "Сказка. Цветы. Весна"
Бывают крылья у художников,
Портных и железнодорожников,
Но лишь художники открыли,
Как прорастают эти крылья.
А прорастают они так,
Из ничего, из ниоткуда.
Нет объяснения у чуда,
И я на это не мастак.
Геннадий Шпаликов.
В Библиотеке семейного чтения открылась вторая персональная выставка работ члена Объединения художников ГКЦ, художницы изостудии «Акварель» Веры Васильевой «Сказка. Цветы. Весна».
Вера Евгеньевна по профессии - педагог-психолог, работает в дошкольном учреждении г. Пскова. Рисовать любит с раннего детства. Маленькая Вера училась этому мастерству у мамы, которая хорошо рисовала.
Вера Евгеньевна рисует все то, что вдохновляет: лица, пейзажи, природу, мир детства и сказки.
На выставке представлены пейзажи - «Рябина», «Очарование сирени», «В ожидании весны», « Одуванчики» и др. На других полотнах оживают герои из сказок «Снежная Королева», «Приключения Буратино», «Морозко», «Сивка-Бурка» и Василиса Премудрая».
К Дню памяти Чернобыльской трагедии
С тех пор прошло немало вёсен,
Закончился двадцатый век,
Но не закрыта ещё тема:
Беда…
Чернобыль…
Человек…
26 апреля - в День памяти Чернобыльской трагедии в Библиотеке семейного чтения прошла встреча учащихся 8 классов средней школы №3 с Морозовым Сергеем Васильевичем, участником ликвидации аварии в мае 1986 года.
Сергей Васильевич - из рода донских казаков, родился в легендарном Кантемировском районе Воронежской области. В детстве окончил музыкальную школу по классу народных инструментов. Мечта стать военным зарождалась с раннего детства, но окончательное решение было принято за три месяца до окончания школы. Поступил в Тамбовское высшее военное командное Краснознаменное училище химической защиты, и в 1978 году его окончил. В период армейской службы занимался боевой подготовкой войск к действиям в условиях применения противником оружия массового поражения. Участвовал в ликвидации последствий: на ЧАЭС - май 1986 года; землетрясении на территории Армении (г. Спитак и Ленинакан) - 1988 г., в составе миротворческих сил по наведению в порядка в условиях межнациональных конфликтов в Закавказье -1988 г.
С 1990 года проживает в нашем городе. Военным пенсионером стал в 2003 году. Член ревизионной комиссии Псковской областной общественной организации Союз «Чернобыль» .
Имеет Знак « Участник ликвидации аварии ЧАЭС» и Медаль «В память ликвидации катастрофы на ЧАЭС».
Сергей Васильевич поделился с ребятами своими воспоминаниями о первых днях страшной аварии, рассказал о том, как проходила ликвидация и чем непосредственно занимался он. На вопросы о Чернобыльской трагедии и о том, какими качествами должен обладать человек, «укрощающий» ядерную энергию ребята получили исчерпывающие ответы.
В ответах на вопросы « Было ли страшно? И что вы чувствовали при этом?» в рассказе гостя прозвучала мысль о том, что, конечно же, надо отдавать себе отчет в том, насколько опасна радиация; но если бы он и другие люди не выполнили свой долг до конца, то последствия аварии были бы еще страшнее.
Нельзя допустить, чтобы оборвалась память сердца, чтобы потомки, забыв прошлое, ещё раз прошли по пути ошибок! Помните Чернобыль! Не дайте повториться где-нибудь на Земле второму Чернобылю!
Персональная выставка "Весенний перезвон"
16 апреля в Библиотеке семейного чтения состоялась персональная выставка «Весенний перезвон» Черныш Карины, выпускницы ДШИ №1.
Карина Черныш - отличница и гордость школы искусств. Ученики 1б класса (участники кружка ИЗО школы №3, руководитель Рябцева Н.А.) с большим интересом встретили юную художницу и задали ей множество вопросов.
Карина объяснила, что выбор темы выставки продиктован любовью и гордостью за родной город и что через картины художники передают своё настроение и чувства. Школьники с удивлением узнавали в картинах знакомые им места родного города и рассматривая их, делились своими впечатлениями.
Юная художница рассказала ребятам, что начала увлекаться рисованием примерно в том же возрасте, в каком они сейчас находятся и посоветовала ставить дату на их рисунках и стараться придумывать им названия.
На встрече дети познакомились с книгами о художниках, узнали о разных художественных стилях. Карина рассказала начинающим художникам о новой для них технике «точечного» рисования, а в заключение продекламировала милые ее сердцу строки о Пскове Олега Тиммермана:
Где Пскову быть? -
Нас предки не спросили:
Пришлись по нраву красота и ширь.
И город встал на рубежах России
И грудь расправил, словно богатырь.
Не звал в князья наёмников варяжских,
Не выносил гостинца на причал.
Он медным барсом - символом бесстрашья -
Шатры высоких стрельниц увенчал.
Приятный сюрпризом для ребят стал макет Троицкого Собора - результат совместного творчества руководителя кружка ИЗО Рябцевой Н.А., зав. сектором Библиотеки Фокиной Е.И. , художницы Черныш Карины и юных читателей школы №3.
Выставка "И в радость и всерьез"
Не губи ты жизнь бездельем -
Занимайся рукодельем!
Шей, вяжи - не унывай,
Или гладью вышивай.
Библиотека семейного чтения приглашает всех желающих на просмотр мира вышивки ученицы 9 класса Гофман Светланы «Вышивка и в радость и всерьёз» (Дом детского творчества, педагог - Евсютина Надежда Александровна, кружок «Художественная вышивка»)
Выставка "Впечатления..."
В Библиотеке семейного чтения открыта первая персональная выставка творческих работ «Впечатления…» Ольги Хмылко.
Знакомство с писателями-натуралистами
К Году охраны окружающей среды
«Ура! Каникулы!» - радуются школьники, а вместе с ними - и сотрудники Библиотеки семейного чтения. Ведь во время весенних каникул в библиотеку всегда приходят давние друзья и новые читатели.
Весенние каникулы ребят совпали с проведением Недели детской книги - праздника Книги, которому в этом году исполняется 70 лет.
В этом году мероприятия Недели детской книги в Библиотеке семейного чтения в рамках годы охраны окружающей среды были посвящены писателям-натуралистам.
25 марта для учащихся начальных классов школы №3 был проведен ряд мероприятий, на которых они узнали много нового о мире животных и его охране. Ребята совершили виртуальное путешествие по Джерсийскому зоопарку, узнали о том, почему его называют «зоопарком, который не зоопарк», о том, что его основателем был знаменитый английский зоолог и писатель Джарельд Даррелл, который выбрал эмблемой зоопарка птицу по имени Додо, истребленную человеком ещё в 17 веке.
На заочной экскурсии по зоопарку ребята познакомились с некоторыми редкими и требующими защиты обитателями - самой маленькой и самой крупной обезьянами, с лемурами, с мадагаскарской руконожкой ай-ай, летучей лисицей и др. Вниманию детей были представлены книги Дж. Даррела «Говорящий сверток», «Рози - моя родственница», «Зоопарк в моем багаже» и др.
Далее ребята побывали на литературно - познавательном часе «Лесной корреспондент», на котором познакомились с биографией и творчеством В.В. Бианки, ответили на вопросы викторин «Птичья галерея», «Угадай, кто это?», «Допиши названия птиц», «А знаете?», «Отгадай загадку».
Затем вспомнили знаменитых писателей - натуралистов и их произведения, познакомились с книжной выставкой «Эти удивительные животные», отгадали кроссворд «Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит» Корнея Чуковского, посвященный животным и в завершение посмотрели фрагмент кукольного представления «Как лечить удава» по произведению Г. Остера.
К Всемирному дню поэзии
Встреча с поэтом и художником В. М. Мухиным
К 21 марта - Всемирному Дню поэзии Библиотекой семейного чтения и учителем русского языка и литературы Осиповой Инной Николаевной в актовом зале школы №3 для учащихся 8 -11 классов была подготовлена очередная встреча с Мухиным Валерием Михайловичем.
Как быстро годы школьные бегут!
Неудержимо тают годы детства.
И ЧТО наобещают, ЧТО налгут -
Мы всё от них возьмём себе в наследство.
И всё, что выпало найти-
Дарованное школою и Богом,-
Нам, каждому как жребий свой, нести
По жизненным ухабам и дорогам.
И пусть в потоке быстрых шумных дней
Не утихать желаниям и спорам,
Мы, каждый, поведем своих коней
По никогда не хоженым просторам.
И будут бег судьбы и звон копыт;
И Вера и Надежда, что отныне,
И никогда не будет позабыт
И школьный рай, и школьные святыни.
На этой встрече, ребята познакомились с поэтическими сборниками Валерия Мухина «Солнце над Псковом», «На солнечный свет», «По белу свету». Из сборников «Солнечный цветок» и «На крыльях юности» в исполнении автора прозвучали такие стихи, как «Ласковое слово», «Музыка прекрасная», «Завирушка» и др. Так же были прочитаны стихи посвященные Пскову: «Троицкий собор», «Кряквы», «Бежит по камушкам Пскова» и др. И как же без вопросов? Ребят интересовало, кого он считает своим учителем на поэтическом поприще, каждый ли может стать поэтом, и что для этого нужно, есть ли у автора любимые стихи и др. На вопрос, что вас вдохновляет к написанию стихов, автор ответил - "сама ЖИЗНЬ, всё и все те, кто меня окружают".
Ребята также узнали о том, что сборники «Доверчивая Русь», «Солнце над Псковом», « По белу свету» оформлены живописными работами автора.
Встреча с писателем В.Б. Савиновым
В рамках Недели детской книги в Библиотеке семейного чтения состоялась встреча учащихся 3- 4 классов МБОУ «Псковская общеобразовательная школа №3» с Савиновым Владимиром Борисовичем, лауреатом премии Администрации Псковской области по литературе 2010 года за иллюстрированную книгу детских стихотворений "Книжка из музыкалки».
Подготовленная библиотекарями слайд- презентация «В сказку верю я…» познакомила ребят с новым именем в псковской литературе.
«Скажут: что за безделушки
Ваши детские стишки?
Куклы, мячики, игрушки,
Зайки, ёжики, зверушки,
Санки, горки и снежки?
Жаль мне тех, чей город детства
Растворился навсегда;
Не хранят его наследство.
Детских снов - полётов средство
Уж не видят никогда.
Счастье смехом заливаться
В детских играх не всерьёз,
И в улыбке расплываться,
А порой, так может статься,
Горевать от детских слёз.
Сердце вы воспламените
Под открытым детским взглядом-
Веселитесь и грустите,
Сказки добрые пишите,
Чтоб всегда с детьми быть рядом!»
Савинов Владимир Борисович родился 1 апреля 1952 года в Парголовском районе г. Ленинграда в семье офицера и учительницы. Детство и юность прошли в разных военных городках Ленинградской, Псковской, Мурманской областей, Эстонии и Карелии. Окончил среднюю школу в приволжском городе Кинешма Ивановской области, а затем Ленинградский электротехнический институт (ЛЭТИ). С июля 1975 года живет и работает в Пскове, инженер - компьютерщик, с начала 2000-х годов вошел в состав Объединения псковских писателей.
Собственные сборники стихов «Наши параллели» (2006 г.) и «На Псковщине черемуха вскипела» (2007 г.), кроме стихов для взрослых, включает в себя большие подборки стихотворений для детей.
«Стихи В.Б. Савинова, написанные им для своих внуков и одноименно для всех детей, настолько непосредственны, прозрачны и чисты, что, читая их, сам будто бы окунаешься в незамутнённые воды собственного детства, ещё не отравленного «взрослыми» заботами и проблемами, каждодневно и ежечасно удаляющими нас от того удивительного мира, в котором «деревья были большими…» Большинство людей, став взрослыми, увы, теряют связь с этим миром. Владимиру Савинову удалось его в себе сохранить», - так отзывается о детских стихах его коллега по перу, псковский поэт и прозаик, член Союза писателей России Казаков А.П.
Полностью для детей были написаны и изданы во Пскове: иллюстрированная книга детских стихотворений "Книжка из музыкалки» (2010 г.) и книга стихотворений для детей и их родителей «С днём рождения!» (2012 г.)
На встрече из сборника «С днём рождения!» в исполнении автора прозвучали стихи «Смотрели дети мультики», «В сказку верю я», «Снеговик танцует в Новый год» и др. А когда Владимир Борисович читал стихи-загадки из раздела «В интересную игру вовлекайте детвору», дети хором подсказывали ответы. Стихотворение «Про букву Ю» вызвало наибольший интерес, так как в нем почти в каждой строчке встречались слова с буквой Ю.
Ребят интересовали такие вопросы как: «Почему вы начали писать стихи? В каком возрасте? Трудно ли писать стихи? и др. На вопрос, что побуждает вас к написанию стихов, автор ответил, что стимулом для творчества является его семья, и начал он писать детские стихи ещё тогда, когда только родились его внуки, продолжил, когда они ходили в детский сад, потом в школу. И теперь, когда внуки выросли, пишет стихи для всех детей.
Ребята были удивлены тем, что в его книгах в качестве иллюстраций используются работы юных художников, таких же как и они сами.
На память о таком незабываемом событии, дети получили автографы поэта и с радостью сфотографировались с Владимиром Борисовичем. Ведь не каждый может похвастаться с тем, что он получил личный автограф с пожеланиями и фото на память с писателем!
К 100-летию со дня рождения С.В. Михалкова
12 марта в Библиотеке семейного чтения для учащихся 2 и 4 классов школы №3 к юбилею писателя С. В. Михалкова было показано кукольное представление «В гостях у дяди Степы!».
Куклы театра книги «Дедушка Краеведушко и его друзья» предстали перед ребятами в образе любимых детских персонажей из стихотворений С.В. Михалкова «А что у вас», «Бараны», «Прививка», «Мы с приятелем», «Трезор», «Где очки?». В гости к читателям пришел и дядя Степа (роль которого исполнил ученик 3 класса Романов Дима), и хулиган, который тут же исправился. Вместе с куклами ребята рассказывали известные стихотворения и пели песни.
Школьники познакомились с книжной выставкой «А что у вас?», посвященной 100-летию со дня рождения Сергея Владимировича Михалкова и подвели итоги конкурса детского рисунка «Я карандаш с бумагой взял».
В конце встречи совместными усилиями ребят был разгадан кроссворд по творчеству писателя «Дядя Степа на посту - он дежурит на мосту», который требовал не только хорошего знания текста, но и смекалки!
К Международному женскому дню
7 марта накануне праздника в Библиотеке семейного чтения в гостях у весенней сказки побывали юные принцессы - девочки 6 класса средней школы №3.
Как сказал наш русский сказочник А.С. Пушкин: «Сказка ложь, да в ней намек — добру молодцу урок!» Многие сказки о принцессах имеют счастливый конец: их героини обретают счастье, любовь, но не все обращают внимание на то, что все это происходит не по волшебству и в одночасье, а только после прохождения многочисленных испытаний. Да и не каждая героиня сказки достойна стать настоящей принцессой.
Юным девочкам пришлось пройти через непростые испытания в конкурсе «Я ли не принцесса?» Они смогли выступить в роли сказочниц, побыть и Золушками, и Марьями - Искуссницами, и Красными Шапочками, и Алёнушками. Ведь настоящие принцессы - это те, которые многое знают, многое умеют, добры, терпеливы, необыкновенно очаровательны и умны. Вот поэтому современные принцессы ходят в библиотеку и с удовольствием творят чудеса!
Все весной, друзья, возможно.
Глянешь — чудеса вокруг!
Обернется бабка-ёжка
Сказочной принцессой вдруг.
Ну, а если откровенно,
То принцесс средь Вас не счесть.
Есть царицы, королевы,
Феи, кстати, тоже есть.
Все красавицы на диво,
Все умны и хороши.
Всем вам, девочки, спасибо
Скажем мы от всей души.
1 Марта - День кошек
Наши домашние любимцы - кошки появились на Земле много-много лет назад, и теперь являются полноправными обитателями наших домов. «У кого есть кошка, тот может не бояться одиночества», - сказал писатель Даниэль Дэфо.
Сотрудники Библиотеки семейного чтения вместе с читателями отметили 1 марта День кошек в России. На суд зрителей была представлена фотовыставка «Кошкин дом»: ребята и взрослые делились с читателями библиотеки наблюдениями за своими домашними любимцами. Любимых кошек семьи читателей Фокиных представляло 3 поколения!
В этот день ребята посмотрели видеоролики «Из жизни кошек» и поучаствовали в викторине. Для маленьких читателей была подготовлена выставка книг «В гостях у Мурлыки» - здесь можно было познакомиться с книгами «Сказки кошки Табиты» Б. Поттера, совершить удивительные приключения с Пузиком и Тузиком, для самых любознательных представлены книги из серии «Познаем мир» - «Про кошек и собак».
Встречи в библиотеке накануне 23 февраля
Накануне 23 февраля в Библиотеке семейного чтения состоялась встреча с Кузнецовой Юлией Викторовной, капитаном в/ч 6718 ВВ МВД РФ, психологом по работе с личным составом.
Студенты ППК узнали много интересного о службе женщин в Российской армии. Гостья рассказала ребятам об истории военной части, о воинских обязанностях, призыве и военной подготовке.
Из подготовленной библиотекарями презентации «Женщины в российской армии: история и современность» ребята узнали о мифологической Ладе, нашей землячке княгине Ольге, Ярославне из «Слова о полку Игореве», о лихой кавалерист-девице Надежде Дуровой и о том, что в дореволюционные времена служить женщине в армии разрешалось только с позволения Его Превосходительства.
Свои пожелания будущим воинам высказали друзья библиотеки - депутат Псковского областного собрания Д.Ю. Михайлов и председатель Совета ветеранов в/ч 6718 ВВ МВД РФ А.В. Тимофеев.
22 февраля в преддверии Дня защитника Отечества Библиотекой семейного чтения и учителем русского языка и литературы Г.Н. Шелковниковой в актовом зале школы №3 для учащихся 5-6 классов был подготовлен и показан устный журнал «Страницы подвига», посвященный истории праздника и 70-летию подвига Александра Матросова.
В журнале прозвучали стихи Р. Рождественского, В. Берестова, А. Прокофьева, а также песня «А. Матросов» на стихи А.Фатьянова. Устный журнал сопровождала совместно подготовленная презентация.
Учащиеся 6 класса школы №3 встретили 23 февраля в Библиотеке семейного чтения.
Здесь они вспомнили историю возникновения праздника, а затем приняли участие в игре "Боец - молодец».
Мальчишкам пришлось проявить навыки строевой подготовки, вспомнить воинские звания, виды оружия, пройти теоретический курс выживания в полевых условиях с помощью фитоаптеки, расшифровать донесение, поучаствовать в викторине «Военное обмундирование: Что есть что?».
На протяжении всех этапов каждое отделение показывало слаженность своей работы, от которой в конечном итоге зависела победа. Мероприятие прошло успешно: тесное сотрудничество школы и библиотеки всегда дает положительные результаты.
Литературно-познавательная викторина "Михайловское"
«Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…»
Эти строки взяты из стихотворения А.С. Пушкина «Деревня», написанного в 1819 году и посвящаются пребыванию поэта в селе Михайловское.
6 февраля в Библиотеке семейного чтения к Дню памяти Пушкина и 100- летию со дня рождения директора Пушкинского музея - заповедника С.С. Гейченко прошла литературно-познавательная викторина "Михайловское" для учащихся 6-8 классов школы №3.
Ребятам, которые еще не были в Пушкинском заповеднике, представилась возможность совершить виртуальную экскурсию в сельцо Михайловское.
Пушкинский заповедник - место притягательное своей непохожестью на другие красивые места нашей Родины. Как волшебное зеркало русских народных сказок и сказок няни Арины Родионовны сами воды и небеса, леса и поля Михайловского позволяют нам здесь увидеть себя мудрым и добрым, щедрым и внимательным, талантливым и благородным - таким, каким только и может сделать человека настоящая поэзия.
После просмотра презентации «Волшебные края, где я живу душой» ребята ответили на вопросы викторины «В Михайловском», познакомились с книжной выставкой «И вновь я посетил тот милый уголок…», вспомнили стихи поэта.
Вопросы, возникшие у ребят при проведении викторины, дают основание для продолжений подобных краеведческих литературных встреч.
«Коль вам принадлежат места, где раньше жил
Великий человек - вас жребий одарил
Сокровищем! Вы так и обращайтесь с ними,
Чтоб вспоминали все прославленное имя».
Жак Делиль «Сады»
При проведении мероприятия была использована презентация «Виртуальная экскурсия в село Михайловское «Волшебные края, где я живу душой». Автор: Котынова Е.Ю. - учитель русского языка и литературы МОУ «Педагогический лицей» г. Великие Луки Псковской области.
Литературная викторина "Остроты по Остеру"
21января в Библиотеке семейного чтения прошла литературная викторина «Остроты по Остеру». В ноябре прошлого года библиотекари вместе с ребятами праздновали юбилей Григория Остера. Мероприятие получило широкий резонанс, и на этот раз поучаствовать в игре вызвались учащиеся 3"А" класса средней школы №3.
Cначала дети познакомились с биографией автора и его произведениями, затем приступили к решению непростых задачек с помощью «Задачника по математике». Ребята отгадывали кроссворд, вспоминали цитаты из популярных произведений Г. Остера, читали «Вредные советы» и даже выступали в роли артистов кукольного спектакля.
В викторине с минимальным отрывом победила команда «Вредные советы». Особо жюри отметило выступления Романова Дмитрия и Николаева Святослава из команды «38 попугаев», а также капитана команды «Вредные советы» Никонову Алису: именно они принесли своим командам наибольшее количество баллов.
"В зимнюю сказку откроется дверь..."
Снег кружится, серебрится
И ложится на поля.
И деревья так красивы
В белом цвете января!
А снежинки кружат-кружат-
Белый танец озорной,
И ложатся на просторы
Серебристой пеленой.
Зима - красивое, волшебное время года, когда приходят самые сказочные праздники: Новый год, Святки, Рождество.
У каждого человека воспоминания детства непременно связаны с этим временем года: снежные игры, катание с горок, подарки Деда Мороза.
Поэты написали много красивых стихов о зиме, композиторы сочинили к ним музыку, художники написали картины.
На литературно-музыкальном вечере «В зимнюю сказку отроется дверь...», в Библиотеке семейного чтения, прозвучали стихи из сборника «Живая радуга», авторами которого, являются юные поэты Псковского края «Зима», «Белый танец», «Снег», « Метель». Пришлись по душе гостям встречи стихи Ларины Федотовой «Зимний этюд», «Зимний романс» и другие.. В исполнении учащихся школы №3 звучали прекрасные песни «Белый снег», «Бубенчики», «Белоснежная зима».
Завершающим аккордом вечера стала премьера песни «А за окном зима..» на стихи Веры Сергеевой, в исполнении автора музыки Зои Черневой.
Настроение у гостей библиотеки надолго останется радостным и светлым от общения с прекрасной музыкой и поэзией.
Приходите в Остер класс, как - нибудь научим вас (к 70-летию со дня рождения Г. Остера)
Именно под таким названием в рамках программы "Университет настоящей литературы" в
центральной детской библиотеке им. А. П. Гайдара учащиеся МОУ СОШ № 1 совершили путешествие по книгам Г. Остера.
Григорий Остер придумал «Мартышку», «Попугая», «Слоненка», «Удава», «Котенка Гав» и многих других любимых детьми персонажей. Знакомясь с эпизодами из жизни Григория Остера, ребята узнали: почему поэт 12 лет учился в институте, сколько у него детей и какие советы он дает президенту России.
Для изучения творчества писателя малыши посетили «Школу Вредных Советов», и разгадали веселые задачки от Остера. Затем дети познакомились с новым уроком «Конфетоедение», который завершился голосованием: «зубы» или «конфеты». Совершая путешествие по книгам Остера, ребята приняли участие в решении сложных вопросов: откуда берутся взрослые, почему взрослые растут в ширину, как готовить родителей к жизненным трудностям? Юные читатели с помощью книги, услышали остроумные и озорные советы знаменитого и всеми любимого автора: как научиться выходить из сложных ситуаций, как находить приятное в неприятном. Дети познакомились с «Книгой о вкусной и здоровой пище людоеда» Г. Остера, прочитав несколько рецептов из неё: «Наглец в томате», «Мелюзга в горшочках», «Шалун в шоколаде» и др.
А затем все малыши дружно ответили на вопросы «Сказочного винегрета», разгадав «съедобные загадки» и послушав «заливные» стихи. А еще ребята поиграли в задорную игру «Весёлые мартышки», подвижные игры «Кольцо удава» и «Перетягивание удава!» Последняя игра особенно понравилась детям. Познакомившись с замечательными книгами писателя, с интересом слушая стихи, маленькие читатели от души посмеялись над «Вредными советами», высказав свое мнение о прочитанном.
Ребята, конечно же, поняли, что Григорий Остер давал свои «вредные советы» для того, чтобы дети, исключительно из чувства противоречия, сделали все наоборот. А посему мероприятие было скучным и неинтересным. И никогда не приходите к нам в библиотеку!
Праздник Книги «Лучший выдумщик вредных советов» (Григорий Остер)
Сценарий данного мероприятия может быть полезен в работе воспитателей ГПД, учителей начальных классов, педагогов-библиотекарей при проведении внеклассных мероприятий к Международному дню детского чтения, к юбилею детского писателя Г.Остера. Материал предназначен для проведения праздничной программы с детьми от 7 до 10 лет.
Цель:
развитие познавательного интереса к чтению через знакомство с творчеством детского писателя Григория Остера.
Задачи:
создать радостную, праздничную атмосферу; способствовать повышению уровня читательской компетентности детей; развивать навыки активного слушания, внимание, инициативность, актёрские способности; воспитывать уважительное отношение к книге, прививать любовь к чтению.
Оборудование:
медиапрезентация по творчеству Г.Остера, выставка книг Г.Остера, шарик, карточки с ролями для театра-экспромта, конфеты, призы.
Ход мероприятия:
Звучит песня «Ужасно интересно всё то, что неизвестно» из мультфильма «38 попугаев».
Библиотекарь:
Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас приветствовать на Празднике Книги, посвященном Международному дню детского чтения, который отмечается ежегодно 2 апреля в день рождения датского сказочника Г.Х.Андерсена. Наш праздник проходит в рамках Областной акции «Читать – это здорово! Или Весёлые приключения в стране Чтения», девиз которой – «Читай и улыбайся!»
Я уверена, что детям на всей планете больше всего нравится читать весёлые, озорные рассказы и стихи, которые вызывают улыбку и смех. Вот, например, такие:
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Если вы сестру решили
Только в шутку напугать,
А она от вас по стенке
Убегает босиком,
Значит шуточки смешные
Не доходят до нее,
И не стоит класть сестренке
В тапочки живых мышей.
Как вы думаете, это полезные советы или наоборот? (Вредные)
А вы знаете, кто из писателей самый лучший выдумщик вредных советов? (Григорий Остер) На экран проецируется портрет Г.Остера.
А как вы думаете, он даёт эти советы, чтобы дети на самом деле так поступали? (Нет, чтобы поступали наоборот).
Григорий Бенционович Остер - детский писатель, книги которого с удовольствием читают и взрослые тоже. Г.Остер родился 27 ноября 1947 г. в Одессе, но живет и работает в Москве. В 1975 году вышла его первая детская книжка «Как хорошо дарить подарки». Большую известность Г.Остеру принесли мультфильмы по его книгам.
Скажите, какие мультфильмы по книгам Г.Остера вы знаете? («Котенок по имени Гав», «38 попугаев», «Зарядка для хвоста», «Бабушка удава», «Петька-микроб»).
Кстати, ранний литературный псевдоним Г.Остера – Остёр («остёр на язык» - так говорят об остроумном человеке).
Будучи уже известным автором мультсериала про Мартышку, Слоненка, Удава и Попугая Г. Остер написал свою самую знаменитую книгу «Вредные советы». На экран проецируется книга «Вредные советы».
«Вредные советы» - «КНИГА ДЛЯ НЕПОСЛУШНЫХ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ. ПОСЛУШНЫМ ДЕТЯМ ЧИТАТЬ ЗАПРЕЩАЕТСЯ!»
«Недавно ученые открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые всё делают наоборот. Им дают полезный совет: "Умывайтесь по утрам" - они берут и не умываются. Им говорят: "Здоровайтесь друг с другом" - они тут же начинают не здороваться. Ученые придумали, что таким детям нужно давать не полезные, а вредные советы. Они всё сделают наоборот, и получится как раз правильно».
Не шуми на уроке,
Соблюдай тишину,
Чтобы было не слышно
И не видно тебя.
Если тихо под партой
Весь урок просидеть,
Есть надежда без двойки
Возвратиться домой.
Не расстраивайтесь, если
Вызывают в школу маму
Или папу. Не стесняйтесь,
Приводите всю семью.
Пусть приходят дяди, тети
И троюродные братья,
Если есть у вас собака,
Приводите и её.
«Раньше учёные считали, что вредные советы можно читать только непослушным детям, которые всё делают наоборот. Услышит такой ребёнок вредный совет, сделает по-другому - и получится как раз правильно. Но недавно учёные догадались, что послушным детям вредные советы тоже нужны. Оказывается, на послушного ребёнка вредный совет действует как прививка от глупости. Теперь учёные разрешают читать вредные советы всем детям - и послушным, и непослушным».
Например, у вас в кармане
Оказалась горсть конфет,
А навстречу вам попались
Ваши верные друзья.
Не пугайтесь и не прячьтесь,
Не кидайтесь убегать,
Не пихайте все конфеты
Вместе с фантиками в рот.
Подойдите к ним спокойно,
Лишних слов не говоря,
Быстро вынув из кармана,
Протяните им... ладонь.
Крепко руки им пожмите,
Попрощайтесь не спеша
И, свернув за первый угол,
Мчитесь быстренько домой.
Чтобы дома съесть конфеты,
Залезайте под кровать,
Потому что там, конечно,
Вам не встретиться никто.
Ребята, правильно так поступать? А вы бы как поступили? (поделились конфетами с друзьями)
Сейчас мы попробуем организовать театр-экспромт . Вызываем на сцену 11 человек. Для этого пускаем в зал воздушный шарик, на ком останавливается музыка, тот выходит на сцену. Детям раздаются листочки с ролями. Взрослый читает текст, а дети играют соответствующие роли.
Если папе интересно,
Почему ты не был в школе,
Предложи ему на выбор
Сразу несколько причин.
Для начала можешь просто
Рассказать, как шёл ты в школу,
Но внезапно жуткий ветер
Стал валить прохожих с ног.
Ты упорно рвался к знаньям,
Но ослаб, и вихрь могучий
Не пустил тебя учиться
И буквально вдул в кино.
А поскольку в это время
Там показывали новый
Фильм, который ты не видел,
То пришлось его смотреть.
Но смотрел ты с отвращеньем,
Всей душою понимая,
Что, конечно же, учёба
В сотни раз важней кино.
Для второй причины стоит
Выбрать что-нибудь такое,
От чего у папы сразу
Вылезут на лоб глаза.
Например, скажи, что школу
Захватили террористы,
Что в заложники попали
Все твои учителя,
Что, пытаясь к ним прорваться,
Ты на штурм ходил три раза,
Но пришлось, неся потери,
С боем отступить… в кино.
А поскольку в это время
Там показывали новый
Фильм, который ты не видел,
То пришлось его смотреть.
Но смотрел ты с отвращеньем,
Всей душою понимая,
Что... На этом месте папа
Может схлопотать инфаркт.
Если папе будет мало
Двух причин, скажи, что в школу
Ты ходил, но почему-то
Этой школы не нашел.
Что по компасу и карте
Ты искал её упорно,
Но в каком бы направленье
Ты ни двигался, повсюду,
Каждый раз, такая странность,
Натыкался на… кино.
А поскольку в это время
Там показывали новый
Фильм... На этом месте папа,
Видимо, тебя убьёт.
Смеяться и подтрунивать над человеческими недостатками Г.Остер продолжает и в других своих книжках.
«Школьный сонник».
«Толкование снов, приснившихся вам до, после и во время уроков». На экран проецируется книга «Школьный сонник».
«Тот, кому снится, что левый ботинок надет у него на правую ногу, а правый на левую, должен, не дожидаясь пробуждения, переобуться прямо во сне».
«Если заснувший на уроке математики видит сон про безударные гласные, значит, переменку он уже проспал».
«Если вам приснилось, что пора вставать, значит, так оно и есть. Не надейтесь: никаких других значений и смыслов подобные сны, к сожалению, не имеют».
«Книга о вкусной и здоровой пище людоеда». На экран проецируется «Книга о вкусной и здоровой пище людоеда».
О каких недостатках школьников говорится в следующих шутливых рецептах:
КВАШЕНЫЕ ДЕВОЧКИ
«Отобрать грязных, растрепанных девочек-плакс, умыть, причесать и плотно набить ими прочную деревянную кадку. Соль можно не сыпать - девочки сами наплачут полную кадку соленых слез».
КРИКУН СО ВЗБИТЫМИ СЛИВКАМИ
«Громко орущего, размахивающего руками мальчишку бросить в густые сливки и, как только появится много пены, нести к столу, предварительно заткнув себе уши ватой».
САЛАТ ИЗ ОБИДЧИВЫХ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК
«Трех очень обиженных мальчиков и четырех еще сильнее обиженных девочек облить холодной водой, нарезать тонкими ломтиками лук и сыпать его на головы всем обиженным, пока они не обидятся окончательно. Готовый салат можно украсить сверху крупной сердитой девочкой».
КОНСЕРВИРОВАННЫЕ ГРЯЗНУЛИ
«Взять несколько вывалянных в грязи мальчиков, добавить к ним одну измазанную вареньем девочку, посадить их всех в стеклянную непрозрачную банку, плотно закрыть крышкой и поставить в темное место, чтоб никто их никогда не мог увидеть. Консервированные грязнули приятно украшают любой стол».
Григорий Остер создал целую серию уникальных учебников по не существующим до сегодняшнего дня наукам.
"Задачник". На экран проецируется книга «Задачник».
А сейчас мы проведём Конкурс юных математиков . Вызываем на сцену трёх первоклассников и трёх второклассников. Дети по очереди решают весёлые задачки.
Конкурс юных математиков.
1 класс: Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 метров, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 метров. На сколько метров глубже закопал свой дневник с двойками Толя? (7)
2 класс: Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Тогда Ряба снесла еще 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла еще 5, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не разбаловали свою мышку? (9)
1 класс: В понедельник Вова не поделился с Федей двумя конфетами, а во вторник не поделился четырьмя конфетами. На сколько конфет больше зажилил Вова во вторник? (2)
2 класс: В автобусе случайно оказались 12 контролеров и 4 безбилетных пассажира. По сколько контролеров придется на одного безбилетного пассажира? (3)
1 класс: Волк пригласил на свой день рожденья 3 поросенка, 7 козлят и 1 Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк на свой день рожденья? (11)
2 класс: У трех бабушек было по одному серенькому козлику. Бабушки козликов очень любили. Пошли козлики в лес погулять, а там их волки съели. Остались от козликов рожки да ножки. Сколько осталось рожек и сколько ножек? (6 рожек и 12 ножек)
Подведение итогов конкурса.
«Визгкультура».
На экран проецируется книга «Визгкультура».
«УТРЕННИЕ ЗАРЯДКИ С ВЕЧЕРНИМИ РАЗРЯДКАМИ. Сногсшибательные, потрясающие, ошеломляющие, головокружительные, умопомрачительные, поразительные, содрогательные и опрокидывательные гимнастические и атлетические упражнения для тебя, дедушки, бабушки, папы, мамы, двоюродных братьев, сестер и всех других родственников, включая давно усопших предков, а также босикомнатные, настольные, подстольные, неподвижные и уличные спортивные игры на проезжей части».
Как вы думаете, какие упражнения может содержать этот учебник?
Самый любимый детьми учебник - «Конфетоедение». На экран проецируется книга «Конфетоедение».
Игра «Дождик из конфет».
Сегодня у нас в зале прошел конфетный дождик, и все конфеты нужно собрать. Ведущий рассыпает по полу конфеты. Вызываем на сцену 6 человек: по одному от каждого класса. Каждому участнику выдаётся по полиэтиленовому пакету. Включается весёлая музыка. Нужно собрать для своего класса как можно больше конфет.
Г.Остер до сих пор продолжает выдумывать шутливые науки. Например: «Ничеговедение», «Вритература», «Квартироведение». Он даже издал учебник «Папамамалогии», в котором объясняет детям, как надо иметь дело с взрослыми.
Вот он какой, этот замечательный детский писатель Григорий Остер! А пятеро детей писателя вдохновляют его на создание новых героев, не давая возможности забыть детство.
Праздник, посвящённый творчеству Г. Б. Остера Прививка от баловства Цель - страница №1/1
Праздник, посвящённый творчеству Г.Б.ОстераПрививка от баловства
Цель : создать эмоциональную атмосферу для реализации творческих и интеллектуальных способностей учащихся.
Задачи:
учить детей чувствовать и понимать язык художественного произведения;
закрепить интерес к творчеству Г.Остера, мастера юмористического жанра в детской литературе;
стимулировать читательский интерес учащихся и создать установку на самостоятельное чтение произведений писателя;
способствовать развитию коммуникативных отношений;
Оборудование:
Ноутбук, проектор, презентация о Г. Остере, выставка книг писателя, плакаты с изображением героев книг Остера, игрушки (герои книг), костюмы, маски, гантели, скакалки, воздушные шары, угощение.
Ход праздника.
В2:
Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник, посвящённый творчеству замечательного современного поэта и писателя Г. Остера.
Рассказ о жизни Г.Остера
Родился Г.Остер 27 ноября в Крыму в городе Ялта, там, где теплое Чёрное море, в семье моряка. Всё детство Гриша просидел у мамы в библиотеке и прочитал все книги и решил стать писателем, поступил в Литературный институт и первую свою книжку написал в 1974 году. Книжка была для взрослых. Но однажды Остер сделал гениальное открытие: оказывается, взрослые произошли от детей, понял, что для взрослых писать ему неинтересно, и начал писать для детей, потому что хотел помогать детям стать умными, добрыми, честными, смелыми, при помощи своих книг тоже.Дети сразу и безоговорочно полюбили героев Г. Остера, симпатичных, сообразительных, живых.
У Г.Остера 5 детей и жена Майя, которая является главным редактором журнала «Ералаш» и передачи «Спокойной ночи, малыши»
Г.Остер - очень весёлый человек. Он всё знает. Не было случая, чтобы он не мог ответить на вопрос. Любой вопрос - про звёзды, про пылесос, про Наполеона. Не случайно Г. Остера называют одним из самых интересных и образованных людей нашего времени и дружбой с ним гордятся многие замечательные писатели, среди которых Э. Успенский.
В1:
Послушайте обращение писателя к детям:
Здравствуй, уважаемый Ребёнок!
Пишет тебе детский писатель. Этот писатель - я. Меня зовут Григорий Остер.
Как зовут тебя, я не знаю, но я догадываюсь. И ещё я догадываюсь, что тебе хочется услышать какую – нибудь сказку. Если я правильно догадываюсь, тогда слушай. А если я догадываюсь неправильно и тебе не хочется слушать сказку, тогда не слушай. Сказка никуда не денется, она тебя подождёт. Приходи, когда захочешь, и ты услышишь её всю от начала до конца.
Но ты, уважаемый Ребёнок, всё-таки не очень задерживайся, а то станешь взрослым и тебе будет уже не так интересно слушать сказку про слонёнка, мартышку, удава и попугая.
-Так начинает свою самую знаменитую сказку «Зарядка для хвоста» один из самых знаменитых российских писателей Г.Б.Остер. (Показ книги).
-Может кто-то из вас. ребята, знаком с этой книгой?
Знаете ли вы героев этой сказки? Слонёнок, Попугай, Мартышка и Удав.
Где жили эти герои? В Африке.
Каждый день они собирались вместе и придумывали что-то интересное. Или просто разговаривали. Или Мартышка пела смешные песенки. Или Слонёнок задавал умные вопросы, а Мартышка, Попугай и Удав отвечали. Или Слонёнок и Мартышка брали Удава и крутили. Как скакалку. А Попугай прыгал через него.
Познакомимся с этими героями поближе. Какими качествами они отличаются?
Какой Слонёнок? Очень вежливый.
Какой Попугай? Очень умный.
Удав? Очень длинный.
Обезьянка? Непоседливая, живая, заботливая. И все они маленькие, как дети.
В1:
Однажды Слонёнок и Попугай играли в проблемы. Это такие специальные загадки. Слонёнок ставил проблему, а попугай их разрешал. Или не разрешал. Когда как.
Сценка «Игра в проблемы»
Слонёнок. Попугай, как ты думаешь, сколько тут орехов нападало?
Попугай. Куча! Целая куча нападала.
Слонёнок. А сколько нужно орехов, чтобы получилась куча?
Попугай. Куча – это когда много.
Слонёнок. А много – это сколько?
Попугай. Много – это много.
Слонёнок. Давай всё-таки разберёмся! Десять орехов – это куча?
Попугай. Да! Десять орехов – это куча!
Слонёнок. Три ореха – это куча?
Попугай. Три – это не куча.
Слонёнок . А девять?
Попугай. Девять – куча!
Слонёнок . А пять?
Попугай. Не куча!
Слонёнок. А семь?
Попугай . Куча.
Слонёнок. Ну, а шесть орехов – это куча или не куча?
Попугай. Н-да!
Слонёнок . Значит, «много» от «мало» никак не отличить?
Попугай. Да нет, отличить можно.
Слонёнок . Как?
Попугай.
Очень просто. Мало – это когда всё съел и ещё хочется. А много – это когда уже больше не хочется.
Сценка «Зарядка»
Однажды попугай ходил по Африке и увидел мартышку, которая карабкалась на высокую финиковую пальму. Она долезала до середины ствола и очень быстро съезжала вниз.
Попугай. Катаешься?
Мартышка. Лезу!
Попугай. Если ты лезешь, почему же ты катаешься?
Мартышка. Сама не понимаю! Мне хочется фиников, и я лезу вверх. А получается – вжик – вниз!
Попугай. Так-так… А ну, покажи мускулы! Всё ясно! Мускулы никуда не годятся!
Мартышка (с обидой). Почему это не годятся?
Попугай. Слабые. Чтобы залезть на высокую пальму, нужны сильные мускулы!
Мартышка. (с испугом). А у меня других нет. Только эти.
Попугай
. Чужие мускулы тебе не помогут! Надо укреплять свои. Нужны спортивные упражнения!
В1:
Игра «Крепкие ли ваши мускулы.»
Кто из ребят поднимет гантели от плеч вверх 10 раз? (мальчики)
Кто дольше пропрыгает со скакалкой? (девочки)
Молодцы!
В2: -Однажды наши герои решили заняться своим воспитанием
Сценка «Воспитанной быть интересно»
Удав. Сегодня мы будем заниматься воспитанием. Мартышка, если я сейчас сорву и дам тебе очень спелый и вкусный банан, что ты сделаешь?
Мартышка.
Съем! Сначала скажу спасибо, а потом съем!
Удав.
Ну что ж, ты поступишь, как вежливая мартышка! Но вежливость-это еще не воспитание! Хорошо воспитанная мартышка сначала предложит банан товарищу!
Мартышка.
А вдруг он его возьмет?!
Попугай.
Непременно возьмет!
Мартышка.
Нет! Воспитанной быть не интересно!
Удав.
А ты попробуй! Попробуй!
Мартышка.
Слоненок, ты ведь не очень любишь бананы, правда?
Слоненок.
Нет, почему же? Я их довольно сильно люблю!
Мартышка.
Да? Ну, тогда - на!
Слоненок
. Спасибо! Попугай, бери! Это тебе!
Попугай,
Спасибо! Удав! Прими от меня этот прекрасный спелый банан!
Удав.
Я принимаю его от тебя с глубокой благодарностью! Мартышка, возьми этот банан!
Мартышка
Я поняла! Поняла! Воспитанной быть очень интересно! Просто замечательно! Ты что-нибудь кому-нибудь предложишь, тебе кто-нибудь, что-нибудь предложит! Красота!
Вместе.
Если никому ничего ни для кого не жалко - это действительно красота!
В2: Игра « Да- Нет»
- Сейчас мы тоже будем играть в воспитанных детей.
Решите сами, когда нужно говорить «да», а когда –«нет».
У меня в кармане всегда есть носовой платок. – Да.
В автобусе я всегда уступаю место пожилым людям. - Да.
Я всегда мою руки перед едой.- Да.
Я завидую ребятам, которые курят сигареты.- Нет.
Мой любимый напиток- пиво.- Нет.
У меня всегда аккуратно подстрижены ногти. - Да.
Я громко смеюсь на улице. - Нет.
Свою правоту я всегда доказываю кулаками.- Нет.
Я открываю дверь и пропускаю девочек вперёд.- Да.
Я здороваюсь со своим знакомым вечером, даже если виделся ним утром.- Да.
Я извиняюсь, если нечаянно толкнул кого - то. - Да.
Я знаю дни рождения мамы, папы, бабушки и дедушки.- Да.
Я вмешиваюсь в разговоры взрослых.- Нет.
Дома у меня есть обязанности: сходить за хлебом, погулять с собакой.- Да.
Я прошу расчёску у своей подруги. – Нет.
Во время спора я стараюсь перекричать всех. – Нет.
На моём книжном столе полный беспорядок. – Нет.
Каждый день я мою посуду. – Да.
В1:
Читая их, вы, ребята, от души посмеётесь и обязательно научитесь чему- нибудь полезному и важному. .
Сейчас мы решим задачи, которые для вас придумал Г. Остер.
Задачник
1) 2 класс. 12 девочек раздали людоедам, по 3 девочки каждому. Сколько людоедов получили девочек? (4 людоеда)
2) 2 класс. Марина Боровицкая сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша Кружков, который у неё всё списал, - 32 ошибки. Сколько своих ошибок в диктанте у Гриши? (20 ошибок)
3) 2 класс. После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из неё 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты? (36 кг)
4) 3 класс. У Бабы Яги на носу 3 бородавки, а у Кощея Бессмертного на 6 бородавок больше. Сколько бородавок тесниться на носу Кощея Бессмертного? (9 бородавок)
5) 3 класс. У младенца Кузи ещё только 4 зуба, а у его бабушки уже 3. Сколько всего зубов у бабушки и внука? (7 зубов)
6) 3 класс. У учеников 2 А класса 52 уха, а у их учительницы Ольги Николаевны на 50 ушей меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока во 2 А классе? (54 уха)
В2:
Мы выполнили гимнастику для ума, а теперь давайте выполним зарядку для хвоста.
Физкультминутка.
(под песенку из мультфильма «38 попугаев»)
В2:
Одна из книг, особенно любимых детьми - это «Вредные советы».
Кто знаком с этой книгой?
Как вы думаете, почему писатель назвал свои советы детям вредными?
Оказывается, недавно учёные открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые всё делают наоборот. Им говорят: «Здоровайтесь друг с другом», -они тут же начинают не здороваться. Учёные решили,что таким детям нужно давать не полезные, а вредные советы. Они всё сделают наоборот, и получится как раз правильно.
Вредные советы
1)2 класс Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню,
В кухне - твердый холодильник.
Тормозите лучше в папу.
Папа мягкий. Он простит.
2)2 класс Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: "пожалуйста", "спасибо"
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
. 3)2 класс Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома -
Пригодится самому.
Сесть старайся рядом с тортом.
В разговоры не вступай.
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.
Выбирай куски помельче,
Чтоб быстрее проглотить.
Не хватай салат руками -
Ложкой больше зачерпнешь.
Если вдруг дадут орехи,
Сыпь их бережно в карман,
Но не прячь туда варенье -
Трудно будет вынимать.
1) 3 класс Бей друзей без передышки
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
А могучими руками,
Ты, когда придут враги,
Сможешь в трудную минуту
Защитить своих друзей.
2) 3 класс Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
-А сейчас, дорогие ребята, мы познакомимся с очень смешной и научно-познавательной сказкой «Петька- микроб»
Петька-микроб (отрывок)
Герои сказки, микробы, жили в капле воды и поэтому всегда ходили…мокрые. И были они очень маленькие, а микроб-Петька был из них самый маленький, потому что еще не вырос.
Оказывается, микробы бывают разные. Бывают вредные, а бывают, наоборот полезные. Петька, а так же целая куча его родственников были полезными микробами. Например, старший брат Петьки работал на молокозаводе. Вместе с другими микробами он сидел в большом котле и делал из молока простоквашу. Как-то маленький Петька ухитрился и сделал из молока вкусный кефир. За это его назначили начальником кефирного цеха.
Ученые изучали микроба с помощью микроскопа, «Какие интересные!» Но получалось так, что с другой стороны микроскопа микробы тоже изучали ученых «Какие интересные ученые!» А Петька смотрел-смотрел на самого младшего научного сотрудника и вдруг показал ему язык. А младший научный сотрудник не растерялся и тоже Петьке язык показал. За что оба получили взбучку.
У Петьки был друг Ангинка. Ангинка жил в третьем стаканчике с мороженым. Почему в третьем? - Если съешь один стаканчик мороженного - ничего, второй -тоже еще ничего, а вот если третий съешь, то заболеешь ангиной.
Однажды Петька и Ангинка помогли младшему научному сотруднику определить, из чего состоит снег, потому что мнения ученых разделились. Мы приведем все ответы, а вы выберите правильный ответ, который дали наши герои.
Снег состоит:
из снежных куч
из сугробов,
из снежков
из снежинок.
Вот так они и жили, микробы: переезжали на новую квартиру - из простой капли в каплю с сиропом из сливочного мороженного в пломбир, дружили, помогали людям. В общем, все у них было как у людей.
В2:
Понравился ли вам отрывок из сказки?
Кому захотелось найти эту книгу и непременно прочитать?
Где можно найти все увиденные книги?
Мы очень надеемся, дорогие ребята, что вы обязательно и не раз встретитесь с героями книг Остера, с удовольствием будете читать его книги, от души смеяться и становиться лучше, добрее и жизнерадостнее.
В1:
Заключительное слово писателя
« Пора, пора нам с тобой прощаться. Так что – до свидания, уважаемый Ребёнок! Встретимся в какой- нибудь книжке. А на прощанье позволь передать тебе большой и горячий привет, песню и угощение.
Звучит песня «Ужасно интересно». Дети получают сладкие призы за участие в конкурсах.
ГРИГОРИЙ БЕНЦИОНОВИЧ ОСТЕР
НА ОСТРОВЕ 38 ПОПУГАЕВ
ГОЛОВОЛОМКА УДАВА
МОЗАИКИ
ВИКТОРИНА
1. "Сказки Григория Остера" : иллюстрированный тест по сказкам Г.Б. Остера. Программа сама считает набранные баллы и затраченное время, анализирует ответы. Размер архива 2,5 мб. Скачать архив игры
В ПОМОЩЬ БИБЛИОТЕКАРЮ И УЧИТЕЛЮ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПЛАКАТ
Размер плаката - 1024х725 (А4).
Размер файла - 169 кб.
Кликните по эскизу, чтобы увеличить изображение и скачать плакат.
Меж резных ветвей порхают
Тридцать восемь попугаев.
Впрочем, нет, прощенья просим,
Их совсем не тридцать восемь.
Больше? Меньше? Кто же занет?
Только тот, кто сосчитает!
(Кликни по эскизу картинки,
чтобы увеличить изображение)
Читайте детям не нотации, а книги!
Григорий Остер
СПИСОК СЦЕНАРИЕВ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
СОВЕТ ГРИГОРИЯ ОСТЕРА
ПРИМЕЧАНИЕ
При создании страницы использованы идеи, стихи и рисунки из детских журналов "Весёлые уроки" № 1, 2004 г., "Отчего и почему" № 8, 2004 г., № 9, 2007 г., газеты "Педсовет" № 4, 2003 г.
При создании плаката использована фотография Г.Б. Остера с сайта "Википедия", автор Дмитрий Рожков.
ЗАГАДКА НА КНИЖНОЙ ПОЛКЕ
НЕМНОГО ОБ ОСТЕРЕ
ЗАГАДКА НА КАРТИНКЕ
Весь в буквах удав - с головы до хвоста,
Поверь нам, загадка его непроста!
Пытались прочесть попугай, носорог,
Мартышка, жираф - так никто и не смог!
Стояли три дня, головами вертели
Но Остера фразу прочесть не сумели!
Григорий Бенционович Остер появился на свет 27 ноября 1947 года в Одессе, в семье моряка. Как утверждает он сам, "была страшная буря; как только я родился, все утихло". Вскоре Остеры переехали из Одессы в Ялту.
Вряд ли Гриша был в детстве тихим пай-мальчиком. Ну, разве может такой ребенок вырасти и вдруг придумать вредные советы для непослушных детей?! Фантазия у юного Остера была и вправду богатая. Однажды он решил погулять по только что выпавшему снегу в громадных дедушкиных туфлях. Вернувшаяся бабушка увидела на крыльце мужские следы и с толпой соседей бросилась за дядькой, укравшим ребенка. "За углом все увидели меня, уходящего вдаль", - с улыбкой воспоминает сегодня Остер.
Лет в шестнадцать Григорий начал сочинять стихи для взрослых. Первая его книжка "Как хорошо дарить подарки" вышла в 1975 году в Мурманске. Сборник долго и печально сокращали, но автора это почему-то не смутило. Он служил тогда матросом на Северном флоте и считал, что вся жизнь еще впереди.
Высшее образование Остер решил получить в Литературном институте, в том самом, "где как раз на писателей-то и не учат". Педагоги никак не могли решить, поэт Григорий или не поэт и на всякий случай отправили юношу заниматься драматургией. В Литературном институте Григорий пробыл двенадцать лет (!). Учился заочно, работая в Ялте ночным сторожем на Поляне сказок. За это время Остер понял, что для взрослых писать ему не интересно. И начал сочинять детские пьесы, сценарии к мультфильмам и стихи.
ПРОЧИТАЛИ? ПОИГРАЕМ!
ЛУЧШИЙ В МИРЕ ВЫДУМЩИК
ВРЕДНЫХ СОВЕТОВ
1. Винниченко О.А. О вредных советах и серьёзных сказках: [презентация книг Г. Б. Остера] // Читаем, учимся, играем. - 1998. - № 8. - С. 125-126.
2. Зыкина Н. «Весёлые уроки» Григория Остера: [сценарий театрализованного праздника] // Начальная школа. - Прилож. к газ. Первое сентября. - 2004. - № 21. - С. 6-11.
3. Иванова С. Прививка от баловства: инсценировки по книге Г. Б. Остера «Вредные советы» для учащихся 5-6 классов // Читаем, учимся, играем. - 2010. - № 8. - С. 99-103.
4. Кирьянова Т.П. «Летняя школа Григория Остера»: [концертно-игровая программа] // Педсовет. - 2006. - № 4. - С. 4-7.
5. Коленкова Н.Л. Приходите в остер-класс, как-нибудь поучат вас! : [представление по «вредным советам» Г. Остера] // Читаем, учимся, играем. - 2002. - № 5. - С. 121-126.
6. Колосова Е.В. «На весёлой волне»: путешествие по книгам Григория Остера (к 60-летию писателя) // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2006 . - № 11.- С. 4-7
7.Терехина Т. В. О пользе вредных советов: литературная игра по произведениям Э. Успенского и Г. Остера для учащихся 5-6 классов // Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 6. - С. 72-75.
8. Прививка от баловства : праздник, посвящённый творчеству Г.Б. Остера // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html
Запомни это навсегда:
В себя поверить важно!
Не сомневайся никогда,
Не бойся быть отважным.
А если соберёшься,
Но сделать не решишься,
То надо же, то надо же
Когда-нибудь начать.
Давай! Не надо мучиться.
Попробуй! И получится!
А если не получится,
Попробуешь опять!
ЗАГАДКА ПОПУГАЯ
Обезьянки в кубики играли,
На буквы слово разобрали.
Так кто из вас, друзья, готов
Сложить из букв побольше слов?
А как закончите играть,
Вновь слово сможете собрать?
Сложите из букв слова "ЗООПАРК" не менее 10 слов
Мартышке записку принёс Попугай.
Загадка на ней, поскорей прочитай!
ОЗОРНЫЕ ОБЕЗЬЯНКИ В ЗООПАРКЕ
